• 2.1 Entornos de aprendizaje apoyados por TIC  
• 2.2 Plataformas y entornos virtuales   
• 2.3 Mesas colaborativas  
  Considerando un todo:
  Es indispensable que la educación se adapte a la evolución de la sociedad. ser más dinámicos, ya que la sociedad demandante requiere actividades interactivas.
  
  
  Imaginar que las instituciones educativas en los próximos años sean ampliamente competitivos en el entorno sociocultural y profesional con dimensiones muy innovadoras, recreadas por alumnos-instructores (usuarios) que persiguen la pauta de un modelo educativo, propiciaría a ser considerado como tal.
  Un ambiente de aprendizaje a mi razonamiento, son espacios o entornos que generan el interés para adquirir y desarrollar conocimientos y aptitudes.
  Este ambiente de aprendizaje tomado de la mano con el uso de las tecnologías y aplicado en la educación, genera movernos en sentido a las PLE, y obtener grandes mejoras al mismo entorno de aprendizaje.
  Si bien el recurso son dichas herramientas y están a nuestro alcance, debemos aplicarlas como un todo, obteniendo nuevas ideas y perspectivas a partir a partir de diseños de tareas en general.
  En cada momento y en situaciones diversas estamos haciendo uso de las PLEs, aprender a aprender.
  Por eso considero que se aplica en contextos educativos formales e informales.
  Las actividades que se logran llevar a cabo por medio de los componentes de aprendizaje es leer, reflexionar, hacer y compartir para construir un conocimiento amplificado y así obtener y proyectar mejores competencias en todo ámbito.
  
  
  Considero que cuando persistimos por algo, no debe trascender el ambiente precario de las necesidades para crear entornos de aprendizaje.